Metodologías Activas

La enseñanza basada en metodologías activas es una enseñanza centrada en el estudiante, en su capacitación en competencias propias del saber de la disciplina. Estas estrategias conciben el aprendizaje como un proceso constructivo y no receptivo.

Un segundo elemento que fundamenta la utlilización de las metodologías activas de enseñanza es que el aprendizaje autodirigida, es decir el desarrollo de habilidades metacognitivas, promueve un mayor y mejor aprendizaje. Se trata de promover habilidades que permitan al estudiante juzgar la dificultad de los problemas, detectar si entendieron un texto, saber cuando utilizar estrategias alternativas para comprender la documentación y saber evaluar su progresión en la adquisición de conocimientos.

Estas metodologías enfatizan que la enseñanza debe tener lugar en el contexto de problemas del mundo real o de la práctica profesional. Se deben presentar situaciones lo más cercanas posibles al contexto profesional en que el estudiante se desarrollará en el futuro.

Dentro de los elementos comunes que señalan las metodologías activas se encuentran:

• El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
• El Método de Caso (MdC).
• El Aprendizaje Cooperativo (AC).
• El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABPy).

      Más info... http://www.ehu.es/ehusfera/helaz/files/2010/10/Caracteristicas-metodologias-activas1.pdf

Ejemplo del ABP:

 

Ejemplo representado en una materia: